ching story

TMO(北大特區 台北縣社區藝文發展協會)與劍橋社區在4/3一起舉辦兒童節活動，此次活動為協會踏出與社區接合的最佳案例，相信有助於推動北大特區發展之起點。

註:北大特區TMO(Town Management Organization)於2007年遠雄建設公司北大第一建案(大學風呂)交屋時，同時導入社區營造、商圈經營及城鎮營造組織，透過社區住戶組成共同營建社區夢想凝聚、自力營造培力及社區互動參與，共同打造夣想之示範社區。

TMO(Town Management Organization)為促進商店街的自我活化，在日本的「市中心區活化法」中訂有「市鎮經營管理組織」的制度。以非政府、非營利機構培育市鎮內中小型商業活動之經營管理人。從日本的商店街推動的過程來看，從1990年代後因為結合商家、企業、專家與公務員的商街營造的非營利組織組成，成為施政的重要媒介，藉由資訊公開交流、講習會、公聽會、商街活動等，逐漸凝聚共識，改變了居民意識，商街活化的主體從行政部門轉到地方社區，社區自主治理成為商街再造的主軸。

活動計劃到執行約3週，協會內理事採e-mail核可作業，社區的推動採網路進行，總計有41位小朋友報名(因下雨之故約30位小朋友參加)；感謝劍橋王委員和陳大哥及物業管理公司的協助，更要謝謝梅子老師和Kitty老師的說故事和教唱。協會理事(林媽媽、雀姐、廖大嫂)的幫忙和尤惠的友情協助。北大特區活動需要熱心的夥伴一起來推動，此次的活動看到小朋友開心的笑容和父母喜樂的表情，真是感動和感恩，活動圓滿完成是所有人的支持和參與及用心。

活動2點開始，1點工作人員就定位，雖然人力較少，但大家有默契的分工，很快將流程研討完成及準備迎接可愛的好朋友到來。

活動前: 布置會場及活動看板、簽到表、名牌

2點不到陸續有小朋友和家長前來，"哇！妹妹今天好美喔！名字貼紙要貼好不要撕掉喔！等會才會有美美的小禮物送給您"，這招真是管用，整場都未有小朋友撕掉。

活動開始:

一、邀請協辦單位劍橋社區陳委員開場 

二、梅子老師說故事 (梅子是TMO的理事，即力推動幼教及熱心公益的好媽媽) 

說故事的過程邀請三位家長與小朋友一起互動，區分:兔子、猴子和老虎等三組。

三、動動手製作樂器

教材: 養樂多空瓶、綠豆、色紙、膠帶

小朋友個個認真的放豆豆，掉了再撿起來，小心翼翼的放至瓶子內。 

四、Kitty老師律動時間l運用小朋友自己製作的樂器(沙鈴)進行帶動跳

五、點心時間(小朋友自己DIY製作土司串燒)

材料: 土司、水果、果醬、竹籤

六、Happy End

小朋友手牽手，依依不捨的希望下次再相聚；王主委貼心的為每一位小朋友準備小禮物，為了讓小朋友更有體驗和回憶，採每一位小朋友上台領獎，自己選擇自己要的禮物(自己做自己的主人)

"YA"活動開心和圓滿的結束，期待明年兒童節的來臨！